“师也者黄金杠杆线上配资，教之以事而喻诸德者也。”

矗立在讲台上，行走在校园里，奔波在家校间，用爱培育爱、激发爱、传递爱。他们是无数有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心老师的缩影，是以德施教、以德立身的楷模，是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

师者如光，微以致远。在第40个全国教师节到来之际，贵阳市评选出了30位明志存高远、立律己修身、修仁而爱人、弘天下为公的“四有好老师”。让我们通过文字，记住他们的名字，解读他们的故事，走进他们的心灵，品味他们的教育人生。

贵阳市第十一届(2024年)“四有好老师”名单

今天，要带大家认识的是贵阳市息烽县振中小学副校长、数学老师沈开春~

新学期即将开始，沈开春早早开启了工作模式，她忙着带领学校教师进行课程安排、集体备考、教师培训等，忙碌的身影点缀在校园里的每个角落。沈开春从早上7点左右到校，晚上8点左右回家吃晚饭，她用“累并快乐着”总结自己的暑期生活。

▲沈开春

公告称，公司在不断争取更多优势品牌授权的同时，对表现不佳的弱势品牌、连续亏损和低效门店采取果断的“关停并转”措施，造成报告期内应收债权、特许经营权等相关资产计提减值及加速摊销，产生一次性的损失和费用。

以校为家 用心做好教育工作

1999年，年仅19岁的沈开春以优异的成绩从师范学校毕业，毅然前往息烽县青山苗族乡，为乡村教育事业贡献自己的一份力。

▲沈开春上示范课

为者常成，行者常至。执教25年，沈开春踏实走好每一步，因工作突出，她被委以重任身兼多职。2013年，贵州省启动学生电子学籍管理，在息烽县永靖小学担任教导处副主任的她，面对学校2000余名新生信息录入、毕业操作、关键数据变更等工作，积极带领学校老师一起攻克这项任务。

为追踪每个学生的情况，沈开春逐一给班主任、家长打电话，学生的转学联系表办理好后，她联系家长、对方学校，确保学生的电子学籍能够尽快转到对方学校，让学生的学籍“户口”真正落实。有时，遇上学籍网在线使用高峰，系统处理效率“不给力”，沈开春便错峰办公，利用自己的休息时间办理学生的学籍业务。

▲沈开春和同事讨论工作

2022年，沈开春再度迎来新身份——出任息烽县振中小学副校长。

这是一所新建学校，一切工作从零开始，摆在沈开春面前的是教学资源配备、新教师培养、课程规划、教学常规管理等挑战。为胜任管理工作，沈开春利用休息时间阅读专业书籍、查阅网络资料、向专家学者请教等，一心扑在工作上。在师生印象中，学校楼层间、操场上、办公室里，随处可见沈开春忙碌的身影。

在学校师生共同努力下，学校建校一年来，各项工作有序运行着，2023届毕业生在综合素养测试中名列前茅。

潜心育人 用爱诠释师者担当

工作中，沈开春耐心帮助、引导学生，做孩子们成长路上的“引路人”。

▲沈开春辅导学生做作业

细心的沈开春注意到，班上一对龙凤胎学生经常穿着不大合身的衣服，领口发黑，团块状污渍清晰可见，不难看出这些衣物被他们高频率地使用着。

经了解，这对龙凤胎的父亲因病去世，他们跟着70多岁的爷爷生活，爷爷年迈且没有闲暇时间帮忙清洗衣物。于是，沈开春对他们的生活、学习给予帮助，几乎每个星期都进行家访，她像对待自己孩子一般，督促两个学生写作业，教他们学做家务、洗衣服、叠被子等。有时，沈开春还将这两个孩子领到自己家里吃饭，让他们感受到家庭温暖。

▲沈开春教学生包粽子

这样的故事还有很多，沈开春总是竭尽全力帮助学生。郭同学上课时，总管不住自己，满教室随意走动，或是经常玩同学的文具，别人不给就哭闹，严重影响了正常教学秩序。

▲沈开春带学生做手工

为帮助郭同学管住自己、不影响其他同学学习，沈开春充当郭同学的同桌，每每郭同学躁郁不安时，她都耐心安抚，鼓励郭同学认真听课、举手回答问题，当郭同学取得一点点进步时，她毫不吝啬表扬；当郭同学犯错误时，她又会严厉批评，再耐心引导郭同学一点点改正。就这样，郭同学变得越来越好。

▲沈开春和学生一起阅读

2023年，郭同学收到中考成绩的第一时间，便打电话向恩师报喜：“沈老师，我考了698分，谢谢你！”看到学生取得进步，沈开春说：“一切的努力都是值得的。”

不负热爱 引领同事共同成长

沈开春在教师岗位上度过了25个春秋、9000多个日夜，作为一名数学教师，她深知自己的主阵地在数学课堂，为了充分利用好课堂40分钟，潜心钻研课标、教材、教师用书，努力设计出高效的课堂教学，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。工作中，沈开春毫无保留地与同行分享自己的教学心得和资料，帮助同事查找相关文献资料并耐心指导，这些都会得到同事们真诚的感谢。

2017年，沈开春成为贵州省乡村名师（数学）工作室主持人，她组建了一支数学团队，带领团队成员上各级培训课、观摩课、示范课，积极与其他工作室相互交流，引领团队成员将先进的教学理念和方法融入到课堂中，不断尝试新的课改模式，助推县域内200余名教师教学业务素养快速提升，30余名工作室年轻教师优质课、教学技能等比赛在省、市、县获奖，多名教师分别成长为省、市、县数学骨干教师。在沈开春和管理团队的共同努力下，当时她所在的息烽县永靖小学先后评为息烽县语文教学研究基地、息烽县小学数学研究基地，获得贵阳市优秀教研组称号，被授予息烽县校本研修示范校等。

▲贵州省沈开春乡村名师工作室合影

贵州省骨干教师、贵州省乡村名师、贵阳市骨干教师、息烽县县管专家、息烽县优秀教师、息烽县优秀共产党员……沈开春扎实的教学业务水平和务实的工作作风，得到同事、家长和学生们的一致认可。面对成绩和荣誉，她说：“未来，还有一座座高峰等我们去攀登；同样也有一顶顶桂冠等我们去摘取。”

来源：贵阳市教育融媒体中心黄金杠杆线上配资

贵阳市贵州省息烽县郭同学沈开春发布于：贵州省声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。

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